пътуване
Накъдето и да отидем, ние сме гледани в чудо. Децата екзотична смесица от карибски, азиатски и европейски корени. Щастливи, усмихнати лица с глави, пълни с подскачащи къдрици. Кожата им загоряла. Дрехите им ежедневни. Те лесно биха могли да бъдат местни, но в тях има нещо различно, нещо различно в нас. Има нещо, което не може да ни определи като Коста Рика или Колумбия. Никога вече няма да бъдем еквадорски или дори холандски. „Откъде си?“Въпрос, на който винаги съм отговарял с лекота и сигурност. Ние сме „холандци, разбира се!“. И все пак сега се поколебах. Живяхме в няколко страни, сприятелихме се с местните, превърнахме къщи в домове. Бяхме оставили парченца от нашето сърце, разбити по цялата ни красива планета Земя. Сега бяхме световни граждани. Не бяхме Коста Рика, Колумбия или Никарагуан. Нито бяхме европейци, нито холандци. Ние просто бяхме жители на тази земя, на този свят. Не пътувахме, не бяхме туристи. Живеехме.
Пътно училище
Този обновен начин да бъде отразен и начина, по който гледахме на образованието. Когато напуснахме сигурността на нашия европейски дом, безопасността на системата, все още не бяхме готови да следваме напълно сърцата си. Плъзнахме се с тонове книги, за да се опитаме да сме в крак с образователната система, както я знаехме. Въпреки това, докато сърцата и душите ни се разшириха, нашето доверие също се разшири. Книгите постепенно се използваха все по-малко. И ставаше все повече и повече просто да има място. Децата бяха нужни месеци, за да се преоткрият. Винаги са им казвали какво да учат и кога. Сега изведнъж бяха свободни да следват собствения си темп, собствените си интереси. Свободни да мислят за себе си, свободни да бъдат себе си. И така, кои бяха те? Какво наистина им хареса, какви бяха страстите им? Вярвам, че животът в различни страни, смесването с хората и културите, ги доближи до самата им същност. След месеци те започнаха да говорят на няколко езика. Те бавно се превръщаха от последователи в водещи. Движеха се в центъра на корта и бяха уверени в това.
Запознайте се с Шери
Шери, Еквадор. Снимка от автор.
В Коста Рика Шери (на 8 години) се присъедини към местното цирково училище. Вдъхновяващ куп артистични хора от цял свят. Шери се гмурна с широко отворено сърце, в рамките на дни тя се зае с превода на англо-испански преводач. Току-що беше започнала да говори испански, но беше уверена и нямаше никакви съмнения. Гледането й как расте и се учи по този свободен и естествен начин докосна душата ми. Изглеждаше, че тя не се нуждае от строги и регулирани начини на европейско обучение. Трябваше да бъде свободна. Трябваше да е без граници. Трябваше да изследва. И така го направи. В Никарагуа тя се присъедини към местен клуб Tae-kwon-do. В Еквадор тя се присъедини към детския театър. Всеки път, където бихме отишли, ще има нови възможности за обучение.
Запознайте се със Силвана
Силвана, сърфира в Еквадор. Снимка от автор.
Силвана, тийнейджърка, започна това пътуване несигурно и без истинска страст към живота. Тя беше добра ученичка и беше харесвана от мнозина. И все пак тя също беше много формирана от системата. Беше станала такава, каквато хората искаха от нея, тя беше станала експерт в постигането на очакванията. Но само месеци на това приключение можех да я видя как цъфти. Тя започна да прави свой собствен образователен избор, идващ от автентична и присъща мотивация. Тя искаше да учи езици. Тя искаше да се учи и никога не ми се налагаше да й казвам какво да прави. Тя щеше да извади книгите си за изучаване. Тя започнала да общува, разговаряйки с местните на техния език. След месеци тя успя да общува свободно на три езика. Тя откри страстта си към сърфирането и прекара часове и часове във водата. Тя имаше подарък и страстно се занимаваше с това. Тя се превръщаше във всичко, което беше предназначено да бъде от самото начало. Тя беше Силвана.
Запознайте се със Сузи
Сузи в Коста Рика. Снимка от автор.
Сузи беше само на три години, когато започнахме това пътуване; Въпреки това, тя винаги е била нейният собствен дух. Тя никога не е била моя. Трябваше да се скита свободно, дори в тази млада възраст. Разбира се, бях там, за да я ръководя, отвеждайки я от опасност, но освен това, обучението винаги е идвало естествено. Тя се скита сама, отивайки на детската площадка в Панама. Тя отиде на парапед в Еквадор, направи балет в Коста Рика. Тя говори универсален език само за да бъде разбрана от сърце. Тя беше Сузи и Сузи имаше своя личност. Красиво, бездуховно човешко същество, което никога не бих могъл да огранича до четирите стени на класна стая.
Егоист?
И какво ще кажете за тяхното бъдеще? Не трябва ли да получат някаква диплома? Не бях ли егоист, като им отказвах шанс за реална бъдеща кариера? Да, признавам, че се уплаших. Ужасен дори. Но бавно възвърнахме увереността в собствените си дарове и таланти като човешки същества. Не се подготвяхме за бъдеще, живеехме настоящето. И вярвам, че намирайки се, свързвайки се със себе си и природата, щяхме да имаме всичко необходимо, за да успеем в живота. Дори и да решат да искат да влязат в университет в някакъв момент, все пак биха могли. Всъщност най-добрите университети в САЩ активно търсеха дома и непълнолетни. Те бяха предимно отлични студенти, критични мислители и много мотивирани.
За мен, ако трябваше да се върнем в Европа сега, всичко би струвало. Само като видя децата да намерят себе си, своите страсти. Нямам абсолютно никакво съмнение този свят да е нашата класна стая.
