Работа за пътуване
Снимка: Fantaz
По никакъв начин преподавателите не са ограничени да преподават английски, докато са в чужбина.
Докато работех с местни неправителствени организации и университети в Пакистан, съпругът ми Дуарте взе двугодишен договор като учител по физика в международна гимназия. Свързвайки се с други чуждестранни учители в училището, бързо научихме, че да направим кариера извън международното преподаване би бил идеален начин за поддържане на дългосрочни пътувания и живот в чужбина.
Международни срещу национални училища
Има десетки училища, които твърдят, че са „международни” по име, но това, което учителите често наричат „истинска международна школа”, е училище, в което учат ученици от различни страни. Тези училища обикновено са разположени в големи градове, дипломатически столици и международни финансови центрове. Студентите включват децата на посланиците, децата на експатрите, децата на учителите и местните деца, чиито родители могат да поемат сметката.
Други училища могат да бъдат международно акредитирани, но да записват предимно местни ученици. Учителите наричат този тип училище като „национално” училище, въпреки че и двата типа наемат чуждестранни учители. Някои национални училища наемат само персонал с чуждестранна квалификация; други наемат повечето учители на местно ниво, но наемат чужденци по определени предмети като английски. Съотношението чужд и местен преподавател в училищата може да варира значително дори в рамките на една и съща държава или град.
Учебна програма
Когато Дуарте и аз за първи път се преместихме в чужбина, нямахме представа какви са O-Level и A-Level. Тъй като той преподаваше в училище, което предлагаше както британската, така и американската система, той трябваше да се научи как да преподава две различни учебни програми.
Снимка: Стив и Джема Копли
Международните училища обикновено принадлежат към една от следните системи: британски (IGCSE / GCSE), американски (често предлагат паралелки с AP) или International Baccalaureate (IB).
Квалификации на учителите
Има училища, които ще наемат учители без официална квалификация, но за да бъдете конкурентен кандидат, се нуждаете от поне две от следните: бакалавърска степен, валиден лиценз за преподаване по предмета, който планирате да преподавате, и две години опит.
В САЩ всеки щат има свой процес за лицензиране на учители. Много програми за бакалавърско образование предлагат маршрути към държавно сертифициране, но можете да намерите и програми след бакалавърска степен, насочени към смяна на кариерата.
По-голямата част от тези програми изискват учебен практикум за един семестър, серия от образователни курсове, базирани на наблюдение в класната стая, и набор от изпити.
Масачузетс е една държава, която предлага петгодишен предварителен лиценз, без да изисква студентско преподаване или завършване на специална курсова работа. Можете да кандидатствате за този лиценз, като положите два изпита: MTEL комуникация и грамотност и съдържание на MTEL. За начални или средни учители струва около 230 долара за изпитите и 100 долара за лиценз за един предмет. Вашият лиценз е валиден за пет години работа в Масачузетс, така че ако никога не преподавате в Масачузетс, той може да остане валиден за цялата ви международна преподавателска кариера.
Търсене на работа
Повечето училища предлагат двугодишни договори за подновяване, въпреки че някои предлагат едногодишни договори или изискват тригодишен ангажимент от нови наемания. Основният сезон за наемане на работа е от януари до април, въпреки че наемането се извършва през целия август за предстоящата учебна година.
Много наемане се прави на международни панаири на работа, организирани от училищни организации за настаняване. На панаири на работа десетки училищни администратори и стотици кандидати за учители се събират в голям град с цел подреждане на работни места.
Най-големите панаири на работа се ръководят от Search Associates, International Schools Services (ISS) и University of Northern Iowa (UNI). За да присъствате на панаир за търсене или ISS, трябва да кандидатствате и да станете член.
Преди панаира кандидатите получават списък на училищата, които ще бъдат представени, и текущи работни места. По-големите компании като Search и ISS имат онлайн бази данни с подробна информация за всяко училище и пакет заплати. Най-добрият начин да се подготвите е да изследвате всяко училище, град и държава, които може да се интересуват.
Веднъж на панаира ще се запишете за интервюта с различни училищни администратори. Между интервютата можете да ходите на училищни информационни сесии или да се свържете с други учители.
Снимка: Бриджит Кристиян
Фактори за разглеждане
Посещението на панаир за работа може да бъде скъпо, особено ако трябва да вземете предвид разходите за пътуване и хотел. Струва си да се свържете с училищата преди справедливия сезон, през ноември и декември, за да проверите дали можете да направите интервю чрез Skype.
Не всички училища, дори посочените от компаниите за настаняване, са законни. Преди да кандидатствате за учителска позиция, прочетете какво са казали други учители за нея в International Schools Review (ISR). Това струва 29 долара годишно да си член на ISR, но това ще те постави в пряк контакт с други международни учители и родители-експедитори. Рецензиите, публикувани по училищата и директорите, са анонимни, така че имайте предвид, че някои отзиви може просто да бъдат отдушвани от учители или пропаганда от училищните администратори.
Когато сравнявате пакетите за заплати, сравнете и разходите за живот и местната данъчна ставка. Годишните заплати варират от около 15 000 до 70 000 долара, но можете да живеете много по-добре на 20 000 долара в Индия, отколкото можете на 40 000 долара в Швейцария.
Европейските училища обикновено не предлагат жилища или комунални услуги като част от пакета за заплати, въпреки че много други училища по света го правят. Преимуществата, които трябва да търсите, включват билет за обиколка, медицинска застраховка, животозастраховане, безплатно обучение за деца в училищна възраст, детски градини за по-малки деца, надбавки за преместване, обучение за професионално развитие, надбавки за транспорт и пенсионни фондове.
Последни съвети
Вижте броя на дните на договора и броя на необходимите дни за контакт между учител и ученик годишно преди да кандидатствате. Средният брой дни на договора е 180-190; това е броя дни в годината, които се очаква учителите да работят. Средният брой дни за контакт е 170-180; това е броят дни, в които ще се очаква да преподавате. Няколко дни повече или по-малко не са нещо, което да предизвика безпокойство, но веднъж гледах работа в ново международно училище, което изискваше 250 дни за контакт. Да, не благодаря. Бих искал да запазя летните си ваканции и здравия си разум. В страничната бележка се казва, че учителите ще трябва да пристигат рано, за да създадат училищната програма от нулата.
