пътуване
В момента работя като преподавател по ESL в Италия, давам частни уроци на редица хора от мениджъри с горещи снимки до не ентусиазирани средношколци. Практикуваме разговор, подготвяме се за интервюта и преглеждаме отново разликите между настоящото перфектно и настоящото перфектно непрекъснато.
Но ако обърнете внимание, между викторините за граматика и упражненията за слушане, има още един урок. Това е тази „скрита учебна програма“, която най-много ми харесва. Тоест, моментите по време на всеки урок, където моите ученици с охота споделят с мен малко за себе си: какво са правили онзи ден, къде са отишли или каква е любимата им гелатерия в града. Въпреки че аз трябва да бъда учител, със скритата учебна програма научавам точно толкова, колкото и моите „ученици“.
За да бъдеш добър учител, важно е да знаеш своя ученик. Андреа обича да пътува до Ню Йорк, да яде във всички ресторанти и да избягва да пазарува със съпругата си. Когато уроците ни влязоха в затишие, отпечатах цяло меню на ресторант и го използвахме за разширяване на речниковите запаси, игра на роли и упражнения за четене. Той беше развълнуван, че най-накрая знае как да си поръча храна сам и не се налага да разчита на англоезичната си съпруга.
Мишеле дойде да подобри английския си език за работата си, която му харесва много, но когато открих страстта му към упражненията, очите му светнаха. Сега преплитаме и двете теми в часовете за разговор.
Преподаването на английски ме е научило и за себе си. Не само измеримото - колко време отнема да планирам урок, колко урока на ден мога да направя, без да изгубя всички езикови способности, - но и по-субективни открития като това, как моето обучение трябва да се развие, за да мога да достигна всички нива и видове на учащия. Обичам да говоря, но преподаването на английски ме научи да слушам истински.
Може би не всеки коментар ми носи по-задълбочено разбиране на Италия като цяло, но всеки ме научава на нещо ново.
В един незаконен коментар мога да науча повече за италианската култура, отколкото години на изучаване на кутиите „културен факт“в моите италиански книги за граматики. Научавам за нагласи, различия в съседство и италиански навици. Научавам, че повечето миланци бягат от града в морски домове в Лигурия през уикендите, като често почиват там и през лятото. Научавам как да разбера дали едно желато е добро, само като гледам текстурата и размера на всяка планина сладолед зад стъкления прозорец. Научавам сложните сделки за продажба на скутери и мотоциклети в Италия и в чужбина и чувам разликите в израстването в близост до границата на Швейцария спрямо южната част на багажника.
Може би не всеки коментар ми носи по-задълбочено разбиране на Италия като цяло, но всеки ме научава на нещо ново за моите студенти, за самия мен и често неуловимата концепция за истинската култура на мястото.
Бях развълнуван от неочакваната полза от преподаването - ученето. Семестър в чужбина и множество посещения ме оставиха със солидно въведение в италианската култура, но всъщност живеенето в чужбина ме накара бързо да осъзная колко повече трябва да науча.
В ежедневните си уроци един по един с италианци успявам да разбера скритата учебна програма - кои градове заобикалят моя собствен и как се различават; колко е трудно да се пристигне от Лисоне до Милано с обществен транспорт; и подробности за това как да правим бизнес в Италия.
Преподаването, за щастие, ме оставя да се чувствам много доволен по-често, отколкото не. Оценявам усилията на моите ученици и обикновено истинското им желание да учат. Оценявам и тези, които са по-колебливи или не са толкова мотивирани, защото изучаването на езици е дълъг и труден процес. Дори и най-малкият пробив е ценен.
