Как да се освободим и да отворим училище във Филипините - Matador Network

Съдържание:

Как да се освободим и да отворим училище във Филипините - Matador Network
Как да се освободим и да отворим училище във Филипините - Matador Network

Видео: Как да се освободим и да отворим училище във Филипините - Matador Network

Видео: Как да се освободим и да отворим училище във Филипините - Matador Network
Видео: ПОСЛАНИЕТО НИ ЗА ФИЛИПИНИТЕ 2024, Може
Anonim

Изгонете живота

Image
Image

Том Сир напусна САЩ, за да следва страстта си; но не без много подкрепа и решителност.

Докато УЧИТЕ АНГЛИЙСКИ в Корея, Том Сир забеляза нещо. Той забеляза, че докато студентите отбелязваха 100% на изпитите си по английски, те все още не бяха в състояние да говорят езика. Според него „образователната система в Корея се основава на изпити, които не включват говорене или изграждане на доверие“.

За да се справи с този проблем, той имаше идеята да открие английско училище за обучение, където учениците да учат функционален английски, а не само граматиката / правописа / структурата, върху която се фокусират повечето международни училища. Той ще открие английския лагер на Пуруран в град Пуруран в Катандуан, Филипини, официално на 26 декември, въпреки че вече има набор от корейски студенти, които идват седмица по-рано този месец. Освен да се научат да говорят езика, студентите ще могат да сърфират и шнорхел, да играят плажен волейбол, да се срещат с пътници и да участват в няколко други дейности, включващи говорене на английски.

Наскоро Том си партнира с културния комплекс (CULCOM), корейска компания, която управлява седем клона кафенета за изучаване на английски език в Корея, Япония и (скоро ще бъде) Канада. Тъй като партньорството се сформира, Том се занимава с реновиране, за да бъде подготвено училището за първата група ученици с пълен работен ден. Отне му няколко минути, за да отговори на някои въпроси за училището и какво означава да се освободиш.

КА: Здравей Том. Преди да влезем в училището, което сте отворили, исках да ви попитам за емоционалния аспект на предприемането на проект като този. Представям си, че сте имали много смесени емоции, когато за първи път сте имали идеята. Какви бяха някои от страховете, с които се сблъскахте при вземането на решението си да преминете с него? И как преодоляхте тези страхове?

ТК: Здравей Карло. Интензивен първи въпрос, уау. Е, когато за първи път започнах с училището, всичко беше синьо небе и високи петици. Честно казано, в началото не съм имал никакви страхове. Мисля, че имах наивен предприемачески дух, който ми казваше каквото и да направя, ще успея. Тежките емоции и страхове наистина започнаха, след като напуснах предишната си работа и се наложи да запазя спестяванията си за големите инвестиции. Тогава всичко стана много по-истинско и трябваше да направя избора да продължа напред или да се отдръпна назад. Решението ми да премина с него беше трудно. Страхът, който изпитвах, беше страхът да се проваля.

На работа

Страхът да не загубя трудно спечелените си пари, страхът да бъда възприет като провал от приятелите и семейството ми и страхът, че ако се отворим няма да има студенти. Обмислях безброй несигурности, но в крайна сметка разбрах, че има две големи неща, за които знаех, че са сигурни. Едното, аз вярвах с цялото си сърце в потенциала на СИК, а другото беше, че това е неоспорим шанс да се освободя. Имах това чувство в ямата на стомаха си, което ми казваше, че ако не се опитам, ще се събудя на верандата на 70 години и си задавам въпроса: „Ами ако?“Това само по себе си беше повече от достатъчно, за да ме прокара през страховете си.

Кои бяха някои от светските неща, които трябваше да постигнеш, преди дори да пристигнеш на място? Имаше ли много препятствия?

Приземните неща бяха предимно просто компилиране и създаване на всички материали за преподаване. Беше много да се редактира и организира. Самото мислене за многото часове, прекарани в изграждането на програмите, е обезсърчително. За щастие имах двама най-добри приятели, които ме насърчаваха, Red Bull и кафе. Най-голямото препятствие беше намирането на виза. За вече установените бизнеси не е трудно служителите да получат визи, но обясняването на държава, в която искате да се преместите там, за бизнес, който все още няма декларации за доходи или платени данъци, се оказва много по-трудно. Отне доста телефонни разговори и снимки с размер на паспорт, но в крайна сметка всичко се получи.

Имаше ли някой местен да ти помага?

Да, Конз! Той ми е партньор и друга половинка. Без него цялата операция би била невъзможна. Няма как да отворите бизнес във Филипините, без местен да ви помогне. Освен количеството бюрокрация и процедурата, за да преминете, се нуждаете от местен, който познава района и има лични отношения с местните жители, които живеят там. Да бъдеш в добри отношения с местните жители е това, което прави изживяването на PEC по-лично и безопасно за студентите.

Можете ли да опишете как се почувствахте за пръв път, когато пристигнахте и видяхте училището за първи път?

"О, мамка му."

Докато за първи път тръгнах към училището, бях ужасен. Ръцете ми моментално се стичаха за моя бележник, за да направят списъци. Сградата е построена през 90-те години за настаняване на туристи, но наистина никога не се използва. Имаше нужда от тежки ремонти, за да го направи подходящ за настаняване на студенти и паралелки. Трябваше да се свърши толкова много работа и първата ми разходка беше плашеща. Веднага стартира моята степен по предприемачество и аз започнах да правя списъци със задачи и срокове за всяко парче, което трябва да бъде завършено. След като всичко беше организирано на хартия, най-накрая успях да изляза отвъд всички мравки, къщи от врабчета и напукани стени.

Бих могъл да представя крайния продукт в съзнанието си. Това е нещо като филм, когато очите ви променят това, което е пред вас, в това, което искате да видите. Виждах учениците да се смеят, чистите светли стени, бюрата и декора, за да се почувства като плажното училище, което си представях. Когато това се случи, пеперудите започнаха да се разбъркват и аз бях залепена.

Какво е разбиването на международните студенти? Забелязали ли сте някакви тенденции?

Корея беше нашият първоначален пазар и имаме партньор на корейска компания, така че повечето са корейци. Иначе имахме хора, които ни проверяват от цял свят. Най-доминиращата тенденция, която забелязах досега, е Близкият изток и Русия. В азиатските страни обаче има огромно търсене на програми за млади учащи. В Япония и Корея учениците не могат да пропуснат нито една гимназия, защото ще изостанат, но когато децата все още са в начално образование, могат да си позволят да вземат няколко седмици от училище, за да учат английски. От това търсене PEC вече създава програми за деца от 9 до 15 години.

Какво е типичен ден като за студент?

Дните наистина са пълни. Обикновено се събуждат и закусват рано, а след това първите часове минават от осем до обяд. Сутрешните часове са по-традиционни видове обучение с четене, дискусии по теми, идиоми, жаргон и презентации. Пауза за обяд е на обяд, а след това има още час на класа преди забавните неща.

Surfing lesson
Surfing lesson

Урок по сърф

На двама имаме клас поп песен, подготовка за игра, където учениците съставят забавни скечове и импровизация, за да спомогнат за изграждането на увереност. В три имаме кратка подготовка на термини и фрази за физическите дейности и след това, в зависимост от деня, правим сърф, плажен волейбол, гмуркане с шнорхел, местно готвене, плажен голф, а в петък се подготвяме за екскурзиите през уикенда.

Вечерята е в шест, а след това, след като направим малко повече време в класната стая. Нощта се фокусира върху произношението / акцентите, есетата, вокаб, разговор и завършва с ежедневен тест в девет. След девет имаме филми, огньове, карти и други по-спокойни дейности, които не са задължителни, ако студентите искат да се присъединят.

Каква е подкрепата от вашето семейство и приятели от дома? Имало ли е моменти, в които може би сте го прибрали, не е ли за тях?

Имам толкова голяма благодарност за тяхната подкрепа. Приятелите ми подкрепяха всичко това, но наистина моите Ма и Па ме държаха в плаване. Имаше няколко нощи, когато мислех да хвърля кърпата, ако не беше тяхната постоянна подкрепа. Няма нищо като да чуете наемите си да казват, че те имат гръб и винаги вярват в теб.

Как се изненадахте?

Току-що завърших пълно пътуване с продажби из Корея, представяйки PEC във всеки университет в Корея и се изненадах, след като си осигурих партньорството с Culcom. Влизайки в първата среща бях съсредоточен. Те са изключително утвърдена компания за обучение на английски в Корея и не бях сигурна какво може да им предложи моят малък стартъп. Исках да бъда професионален, но в същото време исках да им покажа, че PEC е за забавление по време на учене.

Не бях сигурен как мога да свързвам нашите марки. Направих моите изследвания и подготвих Powerpoint презентация и визия. Трябваше да продам идеята си и да рисувам картината в главите им. Предполагам просто се изненадах как мога да осъществя връзката си в Корея, тъй като съм американец, откриващ бизнес във Филипините. Не мислех, че мога да включа култури и стилове на три държави в презентация, която те биха желали. Излизайки имах перма-ухилка. Лесно, това беше връхната точка на начинанието досега.

За всеки, който чете това в момента, който обмисля да се освободи, какво научихте в процеса, който може да им помогне да започнат?

Започването на бизнес е като връзване в влакче, което се завършва само на крака пред вас. Никога не сте съвсем сигурни дали може да дерайлирате или да достигнете върха на друг връх. В крайна сметка всичко е в страстта. Трябва да повярвате в това, което започвате и да обичате това, което е или какво ще стане.

Не искам да говоря за процес, тъй като всичко това може да се научи. Вярата и стремежът не могат да бъдат научени; трябва да е във вас. Ще има много възходи и падения, но просто трябва да се концентрирате и не забравяйте да потърсите помощ. Използвайте интернет, библиотека, приятели и който и да е друг. Задавайте въпроси, отбелязвайте мнения и бъдете готови хората да ви кажат, че няма да работи. Не се обезсърчавайте и не забравяйте да се забавлявате.

Препоръчано: